Werkwijze

Hieronder kun je meer lezen over de werkwijze van BeterBrein. Een traject bij ons bestaat uit verschillende stappen.

Het begint bij de intake

Tijdens de intake maken we kennis met elkaar. We stellen allerlei vragen om je (en jullie) te leren kennen. Daarna kijken we breed mee met de klachten. Zo wordt er altijd gebruikgemaakt van een ontwikkelingsanamnese, een gesprek waarin de hele ontwikkeling vanaf de zwangerschap wordt doorgenomen. We kijken of er zaken zijn die met de klachten kunnen samenhangen. Een kind of jongere staat nooit op zichzelf, maar heeft een gezin, familie, vrienden, school en hobbies waar we ook bij stilstaan. Daarnaast kijken we bijvoorbeeld ook naar slaap, voeding en lichamelijke klachten. Deze kunnen ook samenhangen met de psychische klachten.

We nemen na jullie toestemming contact op met school en eventuele andere betrokken. Samenwerken vinden we belangrijk. De intakefase bestaat uit minimaal twee gesprekken, maar vaak meer.

Onderzoek

Na het intakegesprek bepalen we welk onderzoek nodig is om uit te zoeken wat er aan de hand is. We gebruiken verschillende instrumenten om bijvoorbeeld de concentratie te meten, doen neuropsychologisch- of intelligentieonderzoek en gebruiken eventueel vragenlijsten, observaties en spelcontacten om klachten beter in beeld te krijgen.

Terugkoppeling

Na de intakegesprekken en de eventuele onderzoeken plannen we een gesprek om onze bevindingen met je te delen. We leggen de behandelmogelijkheden voor en maken samen een plan voor de behandeling. Je krijgt een uitgebreid verslag van het onderzoek.

Behandeling

Na de vorige stappen, de intake- en onderzoeksfase, stellen we samen een behandelplan op. De behandeling kan bijvoorbeeld bestaan uit gesprekken om de klachten beter te begrijpen, een cognitieve training, begeleidingsgesprekken voor ouders, samenwerking met school, (cognitieve) gedragstherapie of systeemtherapie (gezinstherapie). We kijken of de contacten wekelijks nodig zijn of minder, altijd in overleg. Wanneer je daar toestemming voor geeft, brengen we je verwijzer of andere betrokkenen ook op de hoogte van de bevindingen en het plan. Waar nodig werken we samen met andere hulpverleners of school.

Evaluatie

Uiterlijk een half jaar na het opstellen van het behandelplan evalueren we de doelen. We kijken wat er in de situatie is veranderd, wat je anders doet of hebt geleerd en wat het meeste heeft geholpen in de behandeling. Eventueel stellen we het plan bij.

Afsluiten behandeling

Als we samen besluiten dat de behandeling afgerond is, schrijven we een eindbrief. Hierin staat wat je hebt bereikt en welke dingen het meest helpend waren in de behandeling. We vragen ook hoe je de behandeling hebt ervaren en wat wij kunnen doen om de behandeling nog beter te maken. Met toestemming sturen we een eindbrief aan je verwijzer en eventuele andere betrokkenen. Als laatste vragen we je een korte vragenlijst in te vullen over hoe je de behandeling hebt gevonden.